BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.1.7//EN TZID:Europe/Lisbon X-WR-TIMEZONE:Europe/Lisbon BEGIN:VEVENT UID:240@amram.pt DTSTART;TZID=Europe/Lisbon:20250528T090000 DTEND;TZID=Europe/Lisbon:20250529T173000 DTSTAMP:20250522T152651Z URL:https://www.amram.pt/events/modelos-e-metodologias-de-gestao-por-objet ivos-na-funcao-publica/ SUMMARY:MODELOS E METODOLOGIAS DE GESTÃO POR OBJETIVOS NA FUNÇÃO PÚBLIC A DESCRIPTION:ENQUADRAMENTO\nA gestão por objetivos na Função Pública tem encontrado alguns desafios que têm criado vários constrangimentos no de sempenho das pessoas e serviços. Normalmente\, falar sobre gestão por ob jetivos é equivalente a falar em sistema de avaliação do desempenho dos trabalhadores\, o que limita seriamente a aplicação de um modelo de ges tão contínua dos serviços e do desempenho individual e coletivo\, tendo por base os princípios fundamentais desta metodologia. Com esta ação p retende-se que os participantes adquiram os conhecimentos e as competênci as necessárias para implementar e gerir um sistema de gestão por objetiv os nas organizações públicas.\n\nOBJETIVOS\nNo final da formação\, os participantes deverão ser capazes de:\n• Promover o desenvolvimento de competências de realização de entrevistas e de negociação das chefia s\;\n• Desenvolver o conhecimento sobre os aspetos teóricos e práticos acerca da formulação de objetivos por parte das chefias e colaboradores \;\n• Proceder à identificação dos objetivos a atingir e à respetiva formulação e operacionalização.\n\nPROGRAMA\n1. O CONCEITO E OS BENEF ÍCIOS DA GESTÃO POR OBJETIVOS\n• O conceito da gestão por objetivos\; \n• Os princípios e as etapas da gestão por objetivos\;\n• Os fatore s críticos de sucesso da gestão por objetivos\;\n• Os desafios e as di ficuldades da gestão por objetivos.\n\n2. O FOCO NOS OBJETIVOS E O DESEMP ENHO DE EXCELÊNCIA\n• A importância de ter um propósito claro e inspi rador\;\n• A relação entre os objetivos e a motivação dos trabalhado res\;\n• As características dos trabalhadores de alta performance\;\n • As estratégias para manter o foco nos objetivos.\n3. FORMULAÇÃO E A VALIAÇÃO DE OBJETIVOS\n• O conceito e os critérios dos objetivos SMAR T (específicos\, mensuráveis\, alcançáveis\, relevantes e temporais)\; \n• Os tipos e os níveis de objetivos (estratégicos\, operacionais\, i ndividuais e coletivos)\;\n• As técnicas para formular e redigir objeti vos SMART\;\n• Os indicadores e as fontes de informação para medir o c umprimento dos objetivos\;\n• Os métodos e os instrumentos para avaliar o desempenho dos trabalhadores em função dos objetivos.\n4. ACOMPANHAME NTO INFORMAL E CONTÍNUO DOS TRABALHADORES\n• A importância do acompanh amento informal dos trabalhadores como forma de apoio\, orientação e rec onhecimento\;\n• As vantagens do acompanhamento informal\;\n• As forma s e as frequências do acompanhamento informal (reuniões\, conversas\, vi sitas\, etc.)\;\n• As competências necessárias para realizar um acompa nhamento informal eficaz (escuta ativa\, comunicação assertiva\, empatia \, etc.).\n5. FEEDBACK E MELHORIA CONTÍNUA\n• O conceito e os benefíci os do feedback como ferramenta de desenvolvimento pessoal e profissional\; \n• Os tipos e as características do feedback\;\n• As regras e as té cnicas para dar e receber feedback eficaz\;\n• A importância da melhori a contínua como resultado do feedback\;\n• As formas de promover a melh oria contínua (plano de ação\, formação\, coaching\, etc.).\n6. A MON ITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO\n• As fases e os momentos da mo nitorização e avaliação do desempenho\;\n• As competências necessá rias para uma correta monitorização e avaliação do desempenho (comunic ação\, negociação\, liderança\, etc.)\;\n• As técnicas e os instru mentos para realizar entrevistas de avaliação do desempenho\;\n• Os er ros e as dificuldades mais comuns.\n7. ORGANIZAÇÃO DA FORMAÇÃO\n\nFORM ADOR\nDr. Luís Machado\n\nSíntese Curricular: Licenciatura em Psicologia \, Universidade do Minho\;\nMestrado Integrado em Psicologia\, Universidad e do Minho\;\nPós-Graduação em Psicoterapias Cognitivo Comportamentais\ , Instituto Português de Psicologia\;\nCoordenador\, desde 2014\, da Áre a de Saúde Mental e Diretor Técnico do Centro de Solidariedade de Braga\ ;\nColaborador\, desde 2011\, na Unidade de Psicologia das Organizações do Serviço de Psicologia da Universidade do Minho\;\nFormador na área co mportamental\, desde 2007\, em Municípios e outras entidades públicas e privadas no âmbito do desenvolvimento de competências de liderança e ge stão de equipas\, trabalho em equipa\, atendimento ao público\, gestão do tempo e organização do trabalho\, comunicação e avaliação psicol ógica\;\nConsultor na criação e implementação de programas de desenvo lvimento de competências comportamentais direcionados às organizações\ ;\nRealização de Avaliações Psicológicas no âmbito de procedimentos concursais para autarquias.\nDESTINATÁRIOS\nMUNICÍPIOS DA RAM: Eleitos\, Dirigentes e Quadros das Autarquias e das Empresas Municipais\n\nHORÁRIO \n9h00 Início dos trabalhos 14h00 Reinício\n11h00 Pausa para café 16h00 Pausa para café\n12h30 Pausa para almoço livre 17h30 Encerramento\n\nIN SCRIÇÕES\nAté dois participantes por Município.\nAs inscrições devem ser feitas até ao dia 21 de maio de 2025.\n[Só serão aceites mais do q ue 3 participantes por Município\, caso não estejam preenchidas\, naquel a data\, o número limite de inscrições\, sendo dada prioridade à ordem de receção das inscrições].\n\nInclui:\nDocumentação\;\nCertificado de participação.\n\nCANCELAMENTO DA AÇÃO\nA AMRAM reserva-se o direit o de cancelar a ação\, caso o número mínimo de participantes não seja atingido\, ou por outra razão que justifique a sua não realização.\n\ nINFORMAÇÕES\nDra. Zélia Rodrigues\nTelef.: 291 200 730\n\n ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.amram.pt/wp-content/uploads/business -target-concept-with-wooden-blocks-with-icons-it-side-view-scaled.jpg END:VEVENT BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Lisbon X-LIC-LOCATION:Europe/Lisbon BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20250330T020000 TZOFFSETFROM:+0000 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:WEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE END:VCALENDAR